尤金妮娅·阿尔塞博士和阿德里安·阿尔塞博士，主任

一颗热爱教育的心

这些经验丰富的调解员均由哈佛谈判项目培训而成。他们还接受过哈佛医学院的培训，涵盖K-12阶段心理健康与教育、抑郁症治疗、焦虑症治疗、自闭症谱系障碍、学习障碍、心理韧性培养、注意力缺陷障碍（ADD）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、阅读障碍、教育辅导、综合辅导以及生活方式医学等领域。此外，他们还在牛津大学接受过精神病学和哲学方面的培训。

除此之外，他们还曾在英国牛津大学举行的牛津圆桌会议、在华盛顿特区和韩国举行的世界儿童教育组织（OMEP）世界大会上发表演讲；并且获得了华盛顿特区国际儿童教育协会颁发的“2017 年新兴领袖奖”。

目前，成员包括美国心理学会、英国国际教练协会、哈佛大学教练学院和日本世界学前教育组织（OMEP）的成员。

我们的教师团队由来自不同国家的二十位教师组成，包括日本、美国、英国、印度、菲律宾、香港、中国和阿根廷。他们的资质包括：日本幼儿园教师资格证（保教师），英语教学TESOL证书，小学、初中和高中阶段的学士和硕士学位，以及高等教育、心理支持和学习障碍支持项目的博士学位。

我们所有的教师都接受过达芬奇教育体系的培训，并按照日本法规和冲绳劳动局的指导进行聘用。